湖南民族职业学院艺术设计学院以党建为引领，近期组织师生深入西藏，依托当地五年制学生的乡情纽带，开展了一场以“专业赋能生态保护，青春力量反哺家乡”为主题的实践活动。西藏籍学子运用专业知识投身家乡环境美化与生态文化建设，为雪域高原的绿色发展注入青春活力。

党建引领，架起专业与生态的桥梁

艺术设计学院党总支敏锐把握生态文明建设需求，结合西藏地区生态保护的紧迫性与学院专业特色，提出“以艺术赋能生态，以实践反哺家乡”的活动构想。学院迅速成立由院长柴彬彬、党总支书记李昕为组长，学工副院长潘金星带队，专业教师、辅导员共同参与的专项小组，精准对接西藏乡村实际需求，制定了“环境美化+文化传承+生态旅游”三位一体的实践方案。

画笔为器，民族文化点亮乡村颜值

活动首站聚焦西藏部分乡村的公共空间改造。针对当地基础设施滞后、公共环境缺乏规划的问题，师生团队以“修旧如旧、文化赋能”为原则，对乡村街道、河岸建筑展开系统性设计。学生们提炼藏族传统建筑中的吉祥八宝、格桑花、经幡等文化符号，运用壁画、彩绘等艺术形式，对老旧民居外立面进行改造升级。原本单调的墙体变身“文化画布”，既提升了村落美观度，更唤醒了村民对传统文化的认同感与自豪感。

“看到家乡的房子穿上‘新衣裳’，还融入了我们藏族的图案，特别亲切！”参与活动的西藏籍学生德吉卓玛表示，能用在校所学装扮家乡，是最有意义的实践。

文旅融合，探索生态发展新路径

在环境美化基础上，团队进一步挖掘西藏生态与文化资源，规划设计了多条“生态文化旅游线路”。以雅鲁藏布大峡谷、纳木错等自然景观为依托，串联沿途传统村落、藏传佛教寺庙等文化节点，打造“观雪山圣湖、访民俗古村、做生态卫士”的沉浸式旅游体验。游客在欣赏高原风光的同时，可参与垃圾分类宣传、濒危物种保护等实践，实现“旅游+生态保护”的良性互动。

实践育人，创新职业教育新模式

此次活动打破了高校教育“课堂局限”，将艺术设计专业与生态保护、乡村振兴深度融合。学生在实地调研、方案设计、落地施工中提升了专业技能，更在与藏族群众的朝夕相处中厚植了家国情怀。学院负责人表示，未来将持续深化“党建+专业实践+社会责任”的育人模式，让更多学子在服务国家战略中成长成才。

如今，西藏乡村的崭新风貌与师生们的环保理念已悄然融入雪域高原的山水之间。这场跨越千里的实践，不仅绘就了生态保护与文化传承的和谐画卷，更书写了当代大学生用专业力量守护绿水青山的责任担当。