（一）德艺融合，铸魂育人
党的二十大报告强调，“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计”。在职业教育领域，为社会培育高素质技能人才至关重要。《图形创意》作为艺术设计专业的专业基础课程，以培养创意思维与图形表达能力为核心，在艺术设计人才培育中扮演着不可或缺的角色。自2011年首版发行以来，编写团队紧扣高职艺术设计专业人才培养目标，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的政治方向和价值导向，贯彻立德树人根本任务，践行“知识获取、技能训练、素质养成、价值塑造”四位一体育人模式。通过“艺德启行”“致敬大师”“知识拓展”等模块，教材将家国情怀、职业素养、中华美学精神、优秀传统文化、工匠精神等内容全方位融入理论知识、案例教学和设计实践中，力求培养“知中国、爱中国、堪当民族复兴大任”的高素质、高水平的新时代设计人才。
（二）产教融合，精准育能
随着数字文化创意产业的蓬勃发展，《关于推动数字文化产业高质量发展的意见》明确提出，到2025年将数字创意产业培育成为国民经济的重要支柱产业。在这一背景下，《图形创意》作为艺术设计专业的核心基础课程，聚焦图形表达能力和创意思维能力的培养，为学生未来在数字创意产业中的职业发展奠定坚实基础。
教材团队深化产教融合，依据艺术设计职业岗位技能要求和高职学生认知规律，编写团队与企业深度研讨，精准对接岗位，重构课程内容。以“项目为载体、任务驱动、工作导向”，提炼企业真实项目与设计竞赛，将知识点与技能点融入到到7大项目、17个任务中，各项目均涵盖“项目导入、项目目标、任务描述、知识导航、任务实施”等模块，极具实操性与适用性，助力学生提升专项技能和实战能力。
（三）数教融合，智教慧学
教材教材配套的职业教育国家精品在线课程，以二维码形式融入教材，优化教学内容呈现，包含创意化思政教学资源库、项目化虚拟仿真资源库、个性化成果反馈资源库等高品质数字化资源，全方位、多元化、沉浸式满足教、学、辅、练、测、拓等多元需求。通过智能化的学习平台，支持个性化学习路径设计，助力实现“因材施教”的智慧教学新生态。同时，教材以行业新技术为引领，动态更新前沿技术内容，确保教学内容始终与行业发展同步。
