【教材简介】

党的二十大报告明确指出，“培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计”。在职业教育领域，为社会培育高素质技能人才至关重要。《图形创意》作为艺术设计专业的专业基础课程，以培养创意思维与图形表达能力为核心，在艺术设计人才培育中扮演着不可或缺的角色。本教材为湖南省“楚怡”艺术设计高水平专业群新形态教材建设重点项目、湖南省优质教材，配套教学资源为职业教育国家精品在线课程，主要面向全国高职高专院校艺术设计专业学生。

教材由校企双元团队共同开发。本书积极更新教学理念，重构内容体系，创新数字资源，具有以下特点：

1.德艺融合，协同育人：秉持 “专业+思政” 理念，积极贯彻“知识获取、技能训练、素质养成、价值塑造”四位一体育人模式。将“德育”“美育”元素巧妙融入理论知识、案例教学和设计实践中。结合“艺德启行”“致敬大师”“知识拓展”等模块，精心融入家国情怀、职业素养、中华美学精神、优秀传统文化、工匠精神等内容，力求培养“知中国、爱中国、堪当民族复兴大任”的高素质、高水平的新时代设计人才。

2.产教融合，精准育能：依据艺术设计职业岗位技能要求和高职学生认知规律，编写团队与企业深度研讨，重构课程内容。以“项目为载体、任务驱动、工作导向”，提炼企业真实项目与设计竞赛，将知识点与技能点融入到到7大项目、17个任务中，各项目均涵盖“项目导入、项目目标、任务描述、知识导航、任务实施”等模块，极具实操性与适用性，助力学生提升专项技能和实战能力。

3.数教融合，智教慧学：为适应“互联网+职业教育”发展需求，教材配套数字资源丰富，以二维码形式融入教材，优化知识呈现。教材配套的职业教育国家精品在线课程包含创意化思政教学资源库、项目化虚拟仿真资源库、个性化成果反馈资源库等高品质数字化资源，全方位、多元化、沉浸式满足教、学、辅、练、测、拓等多元需求。

4.知新融合，厚植自信：内容紧跟时代步伐，体现职业教育教学改革新要求，融入人工智能、虚拟仿真等新知识、新技术、新工艺和新规范，培养学生的创新意识和适应能力。案例选取注重展示中国设计力量，并大量引用学生作品，增强学生的民族自豪感和专业自信心。

期望本书有利于推进我国职业教育艺术设计教学改革，同时为探索教育数字化转型下新型教材的编写提供思路。恳切地期待专家和读者指教。

教材配套资源《图形创意》职业教育国家在线精品课程网址：https://www.xueyinonline.com/detail/249988202

【教材荣誉】