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推进湖南民院高质量发展,我们这样干③ | 艺术设计学院院长柴彬彬:产教融合出特色,校企合作出亮点

作者:视觉艺术学院管理员时间:2023-02-16

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编者按:


击鼓催征,奋楫扬帆!2023年2月8日,学校召开高质量发展推进大会,深入学习贯彻党的二十大精神、省市“两会”精神和全国、全省教育大会精神,动员全校上下在新的起点重构“四梁”、夯实“八柱”,推进学校高质量发展。

大会提出,学校2023年工作重点是:坚持科学规划,进一步推进顶层设计优化调整;坚持内涵发展,进一步突破标志性成果创建;坚持制度创新,进一步提升学校治理水平;坚持保障有力,进一步改善办学条件;坚持以人为本,进一步推进校园提质改造;坚持人才兴校,进一步加强干部教师队伍建设;坚持奖优罚劣,进一步做实督导评估工作。

大会强调,党的十八大以来,习近平总书记就教育事业改革发展提出一系列新理念、新思想、新观点,为做好新时代教育工作提供了根本遵循,全校教职工要坚持目标导向,积极部署,迅速行动,把思想精力集中到工作上来;要坚持问题导向,攻坚克难,昂扬向上,努力破解民院高质量发展的障碍;要坚持效果导向,强化领导,严格考核,确保全年各项工作任务落地落实。


艺术设计学院院长柴彬彬:

产教融合出特色,校企合作出亮点

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艺术设计学院认真落实学校“十四五”发展规划和学院高水平建设计划,聚焦高质量发展推进大会主题,围绕学校七件大事全面部署各项工作,从“准定位”“固根本”“严个人”“强保障”四方面进一步推动学院高质量内涵式发展。

准定位:服务区域经济,引领高水平专业群发展

积极建设楚怡高水平专业群,精准对接国家和省、市级战略产业“文化创意产业”,立足洞庭湖生态经济区,充分挖掘专业群特色,坚持以成果为导向,以项目为抓手,聚力将学院打造成为洞庭湖生态经济区数字文创产业复合型技术技能人才培养高地,集聚要素,分类施策,强化产教融合、区域联动,推动错位发展,成为省内乃至全国具有一定知名度的高水平艺术设计专业群。

固根本:抓准人才内涵,全面推进育人成果培育

抓准职业教育体系分层与职业分类的内涵特点,保证人才培养适应岗位层级,各专业毕业生初次就业率高于全省高职高专院校平均水平,做到人才培养各项指标合格争优。利用现代产业学院和现代学徒制项目建设的优势,建立健全产教融合、校企合作的办学政策制度,全面深化办学体制机制创新,以制度为牵引,以创新为根本,深入实施职业教育“楚怡”行动。以省级“三全育人”综合改革试点院系为建设目标,力争在建设期内获得全国职业院校学生技能大赛和教师职业能力竞赛二等奖以上2-3项,省级获奖10项以上,“双创”系列比赛省级获奖3项以上;申报承办全国职业院校学生技能大赛服装设计与工艺赛项赛点;开发国家级精品在线课程1门,省级精品在线课程2-3门,省级以上新形态规划教材1-2部。

严个人:坚持主动作为,充分发挥模范带头作用

深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑,做实党建引领,推动党建与教学、学工发展互融共进。充分发挥“头雁”作用,挺膺担当,主动作为,带领艺术设计学院全体党员干部和教师团队致力专业创新发展,全面提升教师师德师风建设,做优党建和学术工作,真正把重任扛起来,把工作干出色,将理论学习与“赛、训、研”结合,以赛促进、以训聚力、以研提升。积极推进全国党建工作样板支部和湖南省高校党建标杆院系建设。

强保障:优化育人环境,提升学院办学全面建设

以营造“优化、美化、文化”的学院环境和教学条件为基础,进一步加强教学实践基地建设。构建“人防、物防、技防”的安防体系,全力保障校园安全“零事故”。以师资培养作为工作着力点,将教师学术能力和教学能力的建设与发展纳入学院的优先事项进行提升,积极推进学校教师下企业,行业大师、能工巧匠主动进校园的良性循环,建成一支专兼结合的高素质“双师型”教学创新团队。建立健全教育教学评价机制,完善教学质量督导评估办法,把“岗课赛证”融合度作为教学考核评价的重要指标,形成多元、多维的教学评价体系。