为进一步提升教师教学业务能力，艺术设计学院于新学期前，提出各专业学科教师集体备课的教研活动要求。

我院领导高度重视本次活动，柴彬彬院长、李昕书记亲自安排部署，全体专任教师积极准备，参与其中。各专业老师通过集中研读教材大纲，分析学情，制定学科教学计划，分解备课任务，审定备课提纲，反馈教学实践信息等系列活动开展集中备课。

通过这次活动，老师们进一步认识到集体备课是当前提高教师群体素质，提高课堂教学质量的有效途径。教师们通过讨论、研究，集思广益，博采众长，相互挖掘教学智慧，形成教学合力，将集体智慧与个人特长有效融合，弥补教师在单独备课中的不足之处，有效提高教师的备课质量，促进教学水平的整体提高。

备课是上好课的前提，能够有效提高教学效率，保证教学质量，充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，促进教育教学质量的全面提高。会后，各专业各小组将根据分组情况进行讨论。